Pulso: Evaluación

¿Por qué se enseñan los cuatro ejes antes que los nombres clásicos?

1. Porque los nombres son poco fiables
2. Porque los ejes son una simplificación para principiantes
3. Porque los nombres son combinaciones de ejes: sabiendo situar los ejes, el nombre aparece solo y además se entiende

¿Qué eje decide en cada caso?

• Distinguir un cuadro exterior de uno interiorProfundidadVelocidadFuerzaForma
• Distinguir frío de calorProfundidadVelocidadFuerzaForma
• Distinguir vacío de excesoProfundidadVelocidadFuerzaForma
• Distinguir un estancamiento de una humedadProfundidadVelocidadFuerzaForma
• Saber si algo acaba de entrar o lleva mesesProfundidadVelocidadFuerzaForma
• Distinguir un pulso fino de uno resbaladizoProfundidadVelocidadFuerzaForma

Hombre de 40 años: opresión torácica, suspiros, digestiones que empeoran con el trabajo. ¿Qué pulso confirma el cuadro?

1. Resbaladizo y lento
2. En cuerda, sobre todo en la posición central izquierda
3. Superficial y sin fuerza

Un paciente de 70 años tiene un ritmo irregular que no había notado nunca y refiere mareo al levantarse. ¿Qué haces?

1. Recomendar valoración médica sin dramatizar y no interpretarlo como un signo de este sistema
2. Anotarlo como pulso irregular por estancamiento y tratar el hígado
3. Repetir la toma y, si sigue igual, tratar de todos modos

Frialdad, dolor abdominal que rechaza la presión y heces retenidas. Construye el pulso que esperas.

¿Cuál es la manera más honesta de anotar un pulso en la ficha?

1. Solo el nombre clásico, que es más preciso
2. Los cuatro ejes y, si procede, el nombre y las diferencias entre posiciones reproducibles
3. Una valoración global del tipo «pulso regular»