Acupuntura: Medindo o corpo

Uma medida proporcional

寸 cùn

O cun não mede centímetros: mede proporções do corpo a ser tratado. É por isso que o mesmo ponto cai em lugares diferentes num adulto alto e numa criança, e porque medir com os próprios dedos é o erro mais repetido dos primeiros anos.

1 cun

a largura do polegar do paciente

1,5 cun

dedo indicador e médio juntos

3 cun

os quatro dedos juntos

Regra de ouro

sempre a mão do paciente

Erro típico: Usando seus próprios dedos em um paciente de constituição muito diferente. O ponto muda vários centímetros.

Osso primeiro, contagem segundo

Os pontos não são encontrados a olho nu: você encontra um marco ósseo que não se move e conta a partir daí. Inverter a ordem – contar primeiro e confirmar depois – é o que produz locais que mudam de sessão para sessão.

A dobra do pulso

origem para a maior parte do antebraço

Borda inferior da rótula

referência para a perna

Umbigo e púbis

divida o abdômen em 5 cun

Processos espinhosos

numerar o verso

Erro típico: Localizar com o paciente em uma postura e agulhar em outra. O marco mudou com eles.

Para localizar o ponto 3 cun abaixo da rótula e um dedo lateral à crista tibial, o que você faz primeiro?

1. Palpe até encontrar um mergulho sensível
2. Encontre a borda inferior da rótula e meça a partir daí com a mão do paciente
3. Meça três larguras de seus próprios dedos

A qual segmento pertence cada medida proporcional?

• Dobra do cotovelo até a dobra do pulso: 12 cunBraçoTorsoPerna
• Umbigo até a borda superior do púbis: 5 cunBraçoTorsoPerna
• Dobra do joelho até a parte externa do tornozelo: 16 cunBraçoTorsoPerna
• Dobra da axila ao cotovelo: 9 cunBraçoTorsoPerna
• Borda inferior da rótula até a parte interna do tornozelo: 15 cunBraçoTorsoPerna
• Entre os dois mamilos: 8 cunBraçoTorsoPerna

Ordene as etapas para localizar um ponto.

1. Coloque o paciente na postura em que você irá agulhar↑↓
2. Identifique o marco ósseo↑↓
3. Meça a proporção com a mão do paciente↑↓
4. Palpe para ver se há queda ou mudança na textura↑↓
5. Confirme com a reação do paciente à pressão↑↓

Por que o sistema proporcional é especialmente útil em crianças?

1. Porque nas crianças os pontos estão em lugares diferentes
2. Porque nas crianças a precisão não importa
3. Como as proporções são mantidas mesmo quando o tamanho muda, uma regra funciona para qualquer construção