« En fin de journée, j'ai une toux sèche qui ne part jamais vraiment. »
Toux sèche en fin de journée
Une consultation brève pour explorer une toux persistante qui apparaît en fin de journée et commence à gêner son travail.
- Patient
- Femme, 38
- Profession
- Professeure des écoles
- Histoire
- Bronchite il y a trois hivers
- Habitudes
- Non-fumeuse. Parle six heures par jour.
- Constantes
- TA 112/70 · 36,5 °C · SpO₂ 98 %
1 · La consultation
Vous disposez de 13 minutes. Chaque question ou examen coûte 2. Choisissez bien ce que vous demandez.
Questions
Examen
2 · La langue
3 · Le pouls
Décrivez le pouls sur chaque axe.
4 · Le tableau
5 · Diagnostic différentiel
Vous hésitez entre deux tableaux. Lequel est-ce ?
Quel élément est décisif ?
6 · Rebondissement
Avant de terminer« Elle dit avoir vu une trace rouge sur le mouchoir après avoir toussé ce matin. »
Cochez les signaux d'alarme présents :
Que faites-vous ?
7 · Le traitement
Principe
Stratégie
Points (choisissez-en 3)
Cas résolu
Solution raisonnée
Tableau : Carence en Yin du Poumon. Signes qui le soutiennent : Toux sèche l'après-midi, Gorge sèche, Léger rouge malaire, Langue rouge et sèche avec un enduit rare.
L'indice décisif : Langue rouge et sèche: Corps rouge et sec avec un enduit très rare..
Sécurité : Une hémoptysie demande un avis médical avant tout traitement de MTC.
Traitement : Nourrir le Yin du Poumon, Humidifier la sécheresse; Nourrissement doux. Points : LU9, KI6, CV17.
D'autres patients vous attendent dans l'application, avec la voix, un vrai chronomètre et l'historique de vos décisions.
Voir la solution sans jouer
Tableau : Carence en Yin du Poumon. Signes qui le soutiennent : Toux sèche l'après-midi, Gorge sèche, Léger rouge malaire, Langue rouge et sèche avec un enduit rare.
L'indice décisif : Langue rouge et sèche: Corps rouge et sec avec un enduit très rare..
Sécurité : Une hémoptysie demande un avis médical avant tout traitement de MTC.
Traitement : Nourrir le Yin du Poumon, Humidifier la sécheresse; Nourrissement doux. Points : LU9, KI6, CV17.
Cas pédagogique. Patient fictif à des fins d'étude. En cas de symptômes réels, consultez un professionnel de santé.
