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中醫食療: 解讀一種食物

無所謂好壞,要看放在什麼裡面。 5 個活動,約 11 分鐘。

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微課程

沒有任何食物能單獨歸類

食疗 Shí Liáo

中國飲食學並未將食物分為好與壞。它從三個面向來解讀每一種食物:它所屬的一餐、吃它的氣候、吃它的人。改變三者之一,讀數就會隨之改變。

“瓜不好”
什麼也沒說:缺少什麼、何時、為誰
“一月,空腹,獨吃瓜”
這是一種閱讀,可以與
八月和一月的同一道菜
同一道菜的兩種不同讀數

常見錯誤: 正在尋找停用食物清單。這是每個人首先要求的,而這正是本學科所沒有的。

微課程

四個範疇,以及它們不是什麼

傳統透過熱性質、風味、方向和器官親和力來描述食物。這些是幾個世紀以來累積的觀察類別,而不是測量結果:自然不是溫度計,味道並不總是舌頭注意到的。

寒熱屬性
觀察到的效果傾向於哪種方式:變冷或變暖
味道
歸檔的類別,有時繼承自文本
方向
所描述的效果是否上升、下降、釋放或聚集
親和力
傳統把它與哪些臟腑相聯繫

常見錯誤: 從單一屬性推斷處理。存在四種類別是因為其中一種還不夠。

選擇答案

病人問香蕉好還是壞。哪個答案是中國飲食學?

選擇答案

有人想放棄五個食物系列,因為他們讀到它們「冷」。你告訴他們什麼?

配對

每個類別及其描述

學習內容。 這些練習描述傳統中醫的概念;並非醫療建議。